Українська мова та література
| 8Б | Українська мова Тема: Поняття про відокремлення. Відокремлені другорядні члени речення. Розділові знаки при відокремлених членах речення. Завдання: Вивчити правила. Скласти план усного зв'язного висловлювання про відокремлені члени речення. Виписати з підручника літератури по два приклади речень з відокремленими членами. Підготувати запитання для гри «Вірю – не вірю» за темою «Відокремлені члени речення». Виписати із творів Т.Шевченка 6 речень із відокремленими членами. Тема: Контрольний стислий письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі Завдання: Написати стислий переказ розповідного тесту з елементами опису місцевості в художньому стилі ( використовуючи додаток до уроку ТУТ) | Українська література Тема: Володимир Дрозд «Білий кінь Шептало». Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві, її знеособлення Завдання: Прочитати оповідання. Виписати із оповідання В.Дрозда "Білий кінь Шептало" 7-10 фраз, які навчають бути особистістю. Скласти інформаційне ґроно щодо характеристики образів героїв твору. Перейти за посиланням та виконати тести онлайн : https://learningapps.org/watch?v=puwidza6c17 Придумати продовження історії коня Шептала, змінивши фінал (якщо б кінь не повернувся до стайні); Тема: Юрій Винничук «Місце для дракона». Повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони» Завдання: 1.Опрацювати твір Юрія Винничука «Місце для дракона», скласти план. 2. Віднайти у тексті алегоричні образи дракона, Пустельника, князя. 3. Намалювати ілюстрації до твору. 4.Перейти за посиланням та виконати тестові завдання: Перегляньте буктрейлер та прослухайте аудіокнигу до повісті-казки: |
| 9Б | Українська мова Тема: Будова тексту. Повторення вивчених розділових знаків у простому у складному реченнях. Завдання: Виписати з української літератури складнопідрядне речення з неоднорідною послідовністю. Зробити синтаксичний розбір. Тема: Структура тексту. Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці. Види й засоби міжфразового зв’язку. Завдання: Опрацювати § 34, виконати впр. 426,429 (с. 196-197); Скласти словниковий диктант (20 слів) на одну з вивчених орфограм. Перейти за посиланням і переглянути матеріал: | Українська література Тема: Лірика Т. Шевченка періоду арешту й заслання і після поваернення із заслання. Вершинні зразки Шевченкової лірики. ( «Садок вишневий коло хати..», «Доля»). Завдання: Опрацювати теоретичний матеріал підручника з теми. Написати домашній твір на тему: « Провідні мотиви лірики Т. Шевченка періоду заслання» ( на основі опрацьованого матеріалу). Навчитися виразно читати й аналізувати твори поета; вивчити вірш «Доля» напам'ять . перейти за посиланням та переглянути відео: https://studway.com.ua/literatura-urok-2/ Тема: Контрольна робота. Твір за творчістю Тараса Григоровича Шевченка Завдання: 1.Написати на подвійному аркуші твір на одну з тем: 1. Продовження традицій сатири попередників Шевченка в поемі « Сон». 2. «Заповіт» — патріотичний гімн. 3. Тема матері у творчості Тараса Шевченка. 4.Мої роздуми над твором Шевченка «І мертвим, і живим...» 5. Уявний діалог з Кобзарем. |
| 10 класи | Українська мова Тема: Складні випадки наголошування слів. Завдання: Вивчити правила, Скласти 4-5 тестових завдань для перевірки вміння правильно наголошувати слова. Скласти усне монологічне висловлювання на тему «Чому важливо правильно наголошувати слова?» Перейти за посиланнями та переглянути відео : https://www.youtube.com/watch?v=OMwQfVPZsIk https://www.youtube.com/watch?v=wzEVQFxd8L4 Перейти за посиланням та виконати завадння:: https://webpen.com.ua/pages/linguisti... Тема: Усне переказування текстів різних стилів із творчим завданням. Завдання: Висловіть власне ставлення до прочитаного, продовжіть текст роздумом про те, що впливає на виховання справжніх українських патріотів. ( Скористайтеся додатком до уроку. В ньому є текст для переказу ТУТ)
| Українська література Тема: Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» - зв'язок із зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть. Завдання: Опрацювати підручник за поданою темою; Зробити письмовий аналіз твору представника „Молодої музи”; підготувати повідомлення про життєвий і творчий шлях Лесі Українки.
Тема: Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. Природа і людина у творі. Завдання: Прочитати твір Лесі Українки «Лісова пісня». Скласти цитатну характеристику образів втору. Перейти за посиланням та переглянути відео: |
| 11 класи | Українська мова Тема: Різновиди суперечки Завдання: Виконати вправу за підручником. Творче завдання. Уявіть, що вам запропонували бути ведучими телепередачі «Говорить Україна», де ваші ровесники, запрошені в телестудію, обговорюють складні, суперечливі питання: про здоров’я, відповідальність, екологію. На наступний урок придумайте свою тему для дискусії і запитання до неї. Пошукове завдання. Виписати крилаті вислови про суперечку, полеміку, диспут. (5 висловів) Перейти за посиланням і опрацювати матеріал: https://studfile.net/preview/5643215/page:30/ Тема: Контрольне есе. Завдання: Скласти есе «Що робить мене щасливим (щасливою)?» ТУТ Перейти за посиланням та переглянути корисну інформацію: | Українська література Тема: Іван Багряний «Тигролови». Проблема свободи й боротьби за визволення . Завдання: Прочитати роман «Тигролови». Написати твір-мініатюру «Сміливі завжди мають щастя». Творча відповідь на запитання: «У чому смисл людського життя?» Скласти план характеристики Григорія Многогрішного. Перейти за посиланням та виконати тестові завдання: https://learningapps.org/watch?v=pte32fian17 Тема: Контрольна робота. Творчість О. Турянського, І. Багряного, Є.Маланюка. Завдання: Перейти за посиланням та виконати тести: https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-z-ukra-nsko-literaturi-pid-chuzhim-nebom-voenne-liholittya-v-11-klasi-150996.html |
| 12 класи | Українська мова Тема: Полеміка у професійному спілкуванні. Полемічні прийоми. Завдання: повторити реквізити: протокол, витяг з протоколу. Записати 5 крилатих висловів про мову. Повторити складні випадки правопису м’якого знака та апострофа.
Тема: Контрольна робота з теми «Основи риторики» (тести). Завдання: повторити теоретичний матеріал. Перейти за посиланням та виконати тестові завдання: | Українська література Тема: Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст. Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм та тем. Ігор Римарук «Обнови» Завдання: Опрацювати теоретичний матеріал. Скласти сенкан про сучасну літературу. Підготувати повідомлення про сучасні літературні угруповання. Перейти за посиланням, опрацювати матеріал: https://lib.misto.kiev.ua/UKR/ZMIST/POEZIJA/igorrimarukobnovi.dhtml Тема: Контрольна робота з теми «Сучасна українська література» Завдання: Виконати контрольну роботу на подвійному аркуші ( завдання є в додатку до уроку) ТУТ |
Відповіді надсилати на електронну адресу [email protected]
